Projeto : "Um pouco de lixo...pode ser muito. "

A Escola Zulma do Rosário Miranda sempre preocupou-se muito com as questões ambientais. Já foram desenvolvidos muitos projetos ambientais cujos temas abordados foram: o uso consciente da água, o banco sustentável (troca de papel por mudas de árvores), o núcleo de pesquisa para a qualidade ambiental entre outros.
O cuidado com o Meio Ambiente faz parte do nosso dia-a-dia, até na Matemática!
As professoras Marilene Dobner Dalmarco e Marcia C.D. Da Silva Luiz elaboraram o projeto : “Um pouco de lixo... pode ser muito “ com os 8º anos, projeto este que que abordou temas ambientais juntamente com o conteúdo de matemática.
Os alunos aprenderam matemática de uma maneira lúdica bem como consciência ecológica , para culminância do projeto foram criadas oficinas de reciclagem onde confeccionaram , carteiras de pacotinhos de leite e retalhos de tecido , puffs de garrafas Pet.
Foi tamanho o sucesso do projeto que nossos alunos foram convidados a participar da 2º Conferência do Meio Ambiente organizado pela Secretaria de Educação e Instituto Anhanguera de nossa cidade.

Exposição_trabalhos_Artes

Exposição das produções dos alunos , individuais e coletivas no ensino de Arte.
Professora : Rosana Bontempo Martins Silva
Turmas : 2º ao 9º Anos

6ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escola Públicas_OBEMEP

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) é um projeto que vem criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.
Voltada para a escola pública, seus estudantes e professores, a OBMEP tem o compromisso de afirmar a excelência como valor maior no ensino público. Suas atividades vêm mostrando a importância da Matemática para o futuro dos jovens e para o desenvolvimento do Brasil.
Nossa escola ficou muito honrada pelos resultados obtidos na olimpíada.
Parabéns, professoras Marcia e Marilene, alunos, direção da escola pelo excelente trabalho desenvolvido.
Nossos alunos destaques :
(6º e 7º Anos )
Ouro
Douglas Ohf
Bronze
Joao Luiz da Rocha Borin
Mateus de Bona
Menção Honrosa
Ademir Kopp Junior
Bruno Vinicius Campestrini
Lucas Hickenbick Rofrigues
Guilherme Eugenio Brustolin
Sabrina Lang
Stephanie Belegante
(8º e 9º Anos )
Bronze
leandro Jun Kimura
Fabiana Arissasuzuki
Menção Honrosa
Bruno Nunes
Jhonatan Grach

Caratê_Graduação_Troca de faixas

No dia 25 de novembro, tivemos a honra de prestigiar a graduação de trocas de faixas do Caratê .
Parabéns, professora Joice,pelo excelente trabalho que vem desenvolvendo com seus alunos e comunidade .O grupo demonstra harmonia e seriedade , com certeza ,muitas vitórias virão !

Palestra_escola

No dia 25/11 , no período da tarde, nossa escola ofereceu aos pais dos alunos, contação de história com a Coordenadora da Biblioteca Pública, Alcione Pauli e uma palestra referente ao Dia alusivo ao Combate a Violência à mulher, com a palestrante, professora e psicóloga Maria da Graça que esclareceu muito sobre o assunto, foi uma tarde muito proveitosa , depois foi oferecido um café aos convidados.

Joguinhos Abertos de Joinville_Campeonato Ginástica Ritmica_2010

No dia 18 de novembro,nossas meninas participaram do campeonato de GINÁSTICA RITMICA , no Ginásio Perácio Bernardo , em nossa cidade , sob a coordenação da Professora Nathália Gomes
Belo trabalho , parabéns a todos pelo empenho e dedicação !

Da esquerda para a direita:Julia, Maiara,Beatriz,Larissa,Camila,Heloisa,Laila, Lais,Milena e Nicole.

Destaque para as alunas Julia e Milena ( Apresentação Individual )

HQ_Projeto: O Lixo nosso de cada dia_6º Anos

Histórias em quadrinhos são uma forma de linguagem que usa desenhos para narrar um caso ou um episódio qualquer.Sempre que duas imagens são desenhadas uma após a outra, criando uma sucessão de quadros, uma sequência gráfica, trata-se de uma história em quadrinhos. É exatamente por isso que os quadrinhos ficaram conhecidos como arte sequencial.
Ao contrário dos desenhos animados, em que as figuras são fotografadas para dar agilidade aos personagens, nos quadrinhos, o que faz movimentar as figuras a cada episódio é a nossa leitura, a nossa imaginação.(Ciência Hoje das Crianças, agosto/1998)

Atividade desenvolvida pela professora Franciane Schroeder com os 6º Anos na Sala Informatizada, utilizando o TOONDOO , projeto interdisciplinar envolvendo as áreas de Ciências, Geografia, e Português.
Confira o HQ das alunas Suyane Chimoski e Aila Cristina Herdt do 6º Ano B :

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O lugar onde vivo_poesias_5ºAno B

As atividades da Olimpíada de Língua Portuguesa (Escrevendo o Futuro) – Poetas da escola, foram realizadas com turmas do 5º Ano Vespertino do Ensino Fundamental.
O trabalho desenvolvido com a turma apresentou resultados interessantes e diversos. Trabalhar a poesia como instrumento criativo e inovador fez com que nos deparássemos com pequenos artistas que, sensibilizados com o tema abordado, puderam expressar suas idéias de forma sistemática, respeitando as etapas trabalhadas e incluindo o seu tempero em cada linha produzida. As crianças trazem receios em relação à poesia, pois lêem e conhecem autores que escrevem para suas idades, mas imaginar-se produzindo textos à altura foi uma barreira que tivemos que ultrapassar.
A partir do momento em que lemos os poemas (isso aconteceu com as poesias que os alunos trouxeram para a sala de aula, vindos de uma pesquisa sobre o que a comunidade lê), tivemos que desvendar os significados de palavras e de contextos. Essa etapa foi um pouco difícil, porque a maioria das poesias trazidas era dirigida ao público adulto. As poesias eram selecionadas de acordo com o maior interesse dos alunos. Elas permitiram que focássemos os temas, os contextos e os significados de cada uma.
À medida que as crianças começaram a ler outros poemas, e a discutir as etapas que cada um contemplava, o encorajamento no exercício da produção própria iniciou-se com muita emoção e sentimentos, que escritos, davam as qualidades para objetos e animais escolhidos. Outro aspecto percebido como importante foi a melodia que deveria estar inserida em cada verso.
Era gostoso e divertido, após cada produção finalizada, ler e rever o que poderia estar melhor arranjado e ainda as idéias e sugestões do grupo que entusiasmava a quem estivesse escutando e esperando um quê que poderia dar mais graça a cada produção.
Assistimos e escutamos as poesias via cd-room, o que permitiu ouvir a sonorização de cada poema lido. Isso ajudou na realização da produção individual.
O processo final do projeto deu-se pela produção de uma poesia com o tema “O lugar onde vivo”. O poema que melhor trabalhava as características já discutidas foi escolhido por uma comissão julgadora (funcionários da escola). Todas as poesias desenvolvidas pelos alunos estão socializadas através de um livro digital.
Professora Rosânia Cristine Mebs
Confira o belo trabalho :

Exposição de projetos_4º Ano C_Profª Tatiane

Tivemos nesta semana (10 à 12 de novembro), a exposição dos projetos dos alunos da professora Tatiana Siedschlag Scopel do 4º ano “C”, que foram desenvolvidos durante todo o ano letivo.
A turma trabalhou a introdução das Frações de maneira prática e prazerosa, confeccionando lindas pizzas, cada uma com suas frações e sabores específicos...
Houve também, a confecção de um Gibizinho que agregou todas as histórias criadas neste gênero literário, incentivando a criatividade e a produção textual dos alunos...
Criaram também, um “livrão” de Desafios Matemáticos, que proporcionou momentos de raciocínio e concentração individual e em duplas aos alunos...
E para concluir, ainda tivemos a satisfação de ver um lindo Varal Literário expondo as Cartas Trocadas pela professora e seus alunos, que envolveu também todas as famílias, enriquecendo a cultura e a integração dos nossos alunos. Este projeto,teve início com a visita do carteiro Robson na sala de aula, que ao ser convidado pela professora Tatiana, não êxitou em comparecer e a responder as diversas perguntas e dúvidas das crianças. Tivemos também, a participação especial do coordenador dos Correios de Joinville, que através do contato feito pela coordenadora da sala informatizada Miriam, aceitou prontamente o desafio e também contribuiu para o sucesso de mais este projeto!
Parabéns aos alunos do 4 º ano “C’ e à professora Tatiana Siedschlag Scopel, que tanto se dedicou para que este momento sublime se tornasse realidade hoje em nossa escola!!!

Homenagem_Solange_Atividades Complementares

No dia 05 de novembro , nossa escola homenageou a Solange , nossa Atividades Complementares, a professora Rosânia, organizou juntamente com os alunos uma bela apresentação, com músicas e encenações.
Assim como a abelha , a nossa querida Solange está sempre a trabalhar com muita dedicação e alegria para com nossos alunos, professores e demais funcionários, leia o trecho da música que as crianças cantaram :
Qual abelha
que trabalha , todo dia,
sem cessar
sempre vence todas as batalhas
para nossa escola enfeitar !

Que os anjos sempre a proteja
é o que o Zulma deseja !!!

OIC_OLIMPÍADA INTERNA DO CONHECIMENTO_5º Anos

Turmas: 5º Anos
Professoras: Karen e Rosânia
Objetivo: Oportunizar uma atividade intelectual diferenciada, de caráter competitivo, a todos os alunos que obtiveram nota a partir de 7,0 , em todas as avaliações das disciplinas de Português e Matemática.
Parabéns !!!

Homenagem _ Tayze

Existem pessoas estrelas. Existem pessoas cometas.

Os cometas passam. Apenas são recordados pelas datas, esquecemo-nos do dia em que os avistamos.
Os cometas são como aves migratórias, as estrelas assentam raízes e em direção ao sol florescem.
As estrelas permanecem...e você Tayze foi e será para nós a nossa "estrela adorável" , mesmo que pela sua breve passagem pela nossa escola , deixou suas marcas e muitas saudades !!!
Parabéns pelo sua dedicação as contações de histórias que tanto alegraram nossas crianças !!!

Dia 23 de setembro_ Dia Nacional do Sorvete

Em 2002, a Associação Brasileira das Indústrias de Sorvetes (Abis) criou o Dia Nacional do Sorvete. A data é comemorada no dia 23 de setembro, para celebrar a chegada da Primavera. Isso apesar de o consumo do sorvete no Brasil ainda apresentar índices baixo em relação ao Dia Nacional do Sorvete os países europeus, em torno de 3,1 litros por pessoa a cada ano, principalmente em épocas de calor. No entanto, os países nórdicos, de clima frio, consomem o produto o ano inteiro. É este conceito que os produtores querem mudar, já que o sorvete é um alimento nutritivo que contém proteínas, vitaminas A, B1, B2, B6, C, D, K, cálcio, fósforo, açucares, gorduras vegetal e/ou animal, além de outros minerais essenciais para uma nutrição balanceada.
Recebemos uma visita surpresa do caminhão de sorvete da PAVILOCHE, houve distribuição de sorvetes ,recreação com presença de palhaços e animadores , foi uma festa !!!

A Matemática e o Sistema Solar

Tema: Sistema Solar
Disciplinas : Matemática e Geografia
Turmas : 6º A e 8º B
Professoras : Marilene , Marcia e Jeruza
Objetivos:
*Conhecer situações-problemas associadas à números muito grandes.
*Aplicar o conceito de razão (quociente de dois números).
*Dividir números racionais.
*Usar escala.
*Fazer transformações entre as unidade de medida de comprimento.
*Reconhecer o diâmetro numa circunferência.
*Conhecer o sistema solar.
*Mostrar a importância da matemática em outras áreas do conhecimento.

PROJETO DE TURISMO PEDAGÓGICO "VIVA CIRANDA."

Nossa escola foi contemplada para um projeto piloto iniciado no dia 13 de setembro.
A iniciativa é da Fundação Turística de Joinville (Promotur) e Secretaria Municipal de Educação.
A ideia é levar alunos para conhecer o campo e perceber que é possível viver sem agredir tanto o meio ambiente. Se aprovado, o projeto será incluído no calendário escolar de 2011 e aplicado as demais escolas municipais.
No dia 15 o 3º Ano A visitou a propriedade da família Kersten, na Estrada Bonita, no Distrito de Pirabeiraba. A primeira atividade da criançada foi o passeio no trator do dono da propriedade, Ango Kersten. Ele levou os alunos para conhecer a área coberta de lavouras, animais, pastos e árvores. Para chegar ao campo, tiveram de cruzar o rio Cubatão. Após atravessar o rio, os alunos desceram e tiveram uma pequena aula com o agricultor Ango. Conheceram pinheiros, araucárias e o famoso pé de cerejeira, onde há um balanço para a diversão das crianças.
No dia 16 foi a vez do 5º Ano A ,eles visitaram a Agrícola da Ilha , a empresa é especializada em produção e comércio de flores, principalmente a Hemerocallis.
No dia 21 será a vez do 2º Ano A eles visitarão o Vale das Nascentes a propriedade abrange nascentes que saem da terra e fluem para o rio Quiriri. Uma trilha feita com seixos possibilitará o passeio.
Confira as fotos :

Programação especial para o Dia do Estudante e Aniversário da Escola:

Dia 14 de agosto, nossa escola completou 24 anos de existência e como não poderia deixar passar , a direção da escola organizou atividades para a semana inteira, aproveitando também o dia 11 de agosto onde comemoramos o Dia do Estudante .Cinema , apresentação de teatro , piquenique, apresentação de Jazz ,lanche especial,recreio com música e pipoca .A garotada se divertiu muito !

APRESENTAÇÃO DE JAZZ :


Grupo : "UM DEDO DE PROSA SOBRE O JAZZ"
Patrocínio: Sistema Municipal de Desenvolvimento pela Cultura e Fundação Cultural de Joinville .

DIA 14/07 - FESTA JULINA

"Garotada, vai ter festança no arraiá do Zulma , com muita brincadeira, comida e diversão. Vista seu traje , traga a família , e venha com muita animação ." Todos são convidados !
Turno Matutino - Aula normal
Turno Vespertino - Festa Julina das 15h às 20 h

Limites

Todos nós sabemos como é importante ter uma boa e sólida relação com nossos filhos. Esta é a porta principal que nos permite navegar por suas personalidades e compreendê-los melhor e que nos leva a ter uma família estável e melhor.
Essa apresentação nos faz refletir, enquanto pais, na educação que estamos dando a nossos filhos!Assista:

Limites

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RESULTADO IDEB 2009

Escolas de Joinville entre as melhores do Brasil :

A rede municipal de ensino de Joinville foi destaque na última avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), divulgado na tarde dessa segunda-feira (5/7). A prova foi aplicada no ano passado em mais de 34 mil escolas do país. O conteúdo avalia principalmente o nível de conhecimento dos alunos em Matemática e Língua Portuguesa. O IDEB realiza as provas de dois em dois anos e a meta até 2021 é para que todas as escolas do país consigam atingir a nota 6,0, considerada um parâmetro internacional de qualidade de ensino.

Estamos muito felizes, confira o resultado de nossa escola entre as 10 mais em Santa Catarina:

De 1º aos 4º Anos :5º Lugar - média :7,2
De 5º aos 8º Anos :4º Lugar - média: 6,2

É uma satisfação muito grande obtermos esses resultados,graças a competência, dedicação de todos envolvidos no processo ensino aprendizagem : direção, professores , alunos , pais e comunidade.
Para 2011, ano da próxima avaliação do IDEB,  queremos mais, unir esforços para alcançarmos o 1º lugar no pódio.

1ª OLIMPÍADA DE LEITURA DA E. M. ZULMA DO ROSÁRIO MIRANDA

Os Participantes:
Poderão participar todos os alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental da escola.
Os objetivos :
A OLZM tem como objetivo estimular a leitura de forma que os mesmos aprendam a entonar a voz nos sinais de pontuação e que leiam com fluência para um melhor entendimento do texto.
Os níveis :
A OLZM será realizada uma vez ao ano de acordo com os anos dos alunos.
Nível 1 – para os alunos matriculados no 1º ano
Nível 2 – para os alunos matriculados no 2º ano
Nível 3 – para os alunos matriculados no 3º ano
Nível 4 – para os alunos matriculados no 4º ano
Nível 5 – para os alunos matriculados no 5º ano.
As fases :
A OLZM terá 5 fases. Três serão realizadas no 3º bimestre e duas no 4º bimestre.
Em cada fase terá uma classificação e será usado o cronômetro. A leitura deverá ter fluência, pontuação e entonação.
1ª fase – Será realizada na segunda semana de julho e haverá uma classificação para cada aluno.
2ª fase – Será realizada no final do mês de agosto e haverá uma classificação para cada aluno.
3ª fase – Será realizada no final do mês de setembro e haverá uma classificação para cada aluno.
4ª fase – Será realizada no final do mês de outubro e haverá uma classificação para cada aluno.
5ª fase – Será realizada no final do mês de novembro e apenas os 3 melhores alunos se classificarão.
A cada realização de uma fase, será enviada para casa a classificação de cada criança para acompanhamento dos pais.
A banca :
Serão designadas 5 pessoas para tomar as leituras, uma para cada nível em todas as fases. Elas usarão cronômetros para marcar o tempo de cada aluno e fazer a classificação.
Os prêmios:
Os três primeiros alunos de cada nível, receberão medalhas de ouro, prata e bronze respectivamente e um prêmio pela boa classificação.
Os 10 primeiros lugares de cada nível, da última fase, receberão menção honrosa.
A cerimônia de premiação:
Será realizada uma cerimônia de premiação com os vencedores de cada nível. Os pais serão convidados para a cerimônia.

Visita ao Museu de Artes_5º Anos

No dia 27 de maio , a professora de Arte , juntamente com os professores regentes das turmas ,programaram uma visita ao Museu de Arte de Joinville.
A visita teve como objetivo levar o aluno a perceber a importância da arte em um contexto histórico e cultural no qual se destaca a arte tridimensional.
Os alunos gostaram muito do passeio , confira fotos abaixo :

Copa_2010

Brasil , rumo ao HEXA !!!
Vamos lá galerinha,reuna a família , os amigos , decore a casa e vamos torcer !!!

1º Jogo do Brasil :15 de junho / 15:30 / Brasil X Coréia do Norte

Obs : Nos dias de jogos do Brasil , faremos horário especial de aula , conforme determinação da Secretaria de Educação.

Nas escolas municipais, quando os jogos ocorrerem às 11 horas, os alunos serão dispensados às 10 horas e o período verpertino terá aula normal. No dia em que o jogo acontecer às 15h30, os alunos terão aulas de 40 minutos, entrando às 7 horas e saindo às 10h35. As aulas do período vespertino terão início às 11 horas e os alunos serão dispensados às 14h35.


Jogos do Brasil na primeira fase da Copa do Mundo:

Terça-feira - 15/junho - 15h30 - Brasil x Coréia do Norte
Domingo - 20/junho - 15h30 - Brasil x Costa do Marfim
Sexta-feira - 25/junho - 11 horas - Brasil x Portugal

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) é um projeto que vem criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.Voltada para a escola pública, seus estudantes e professores, a OBMEP tem o compromisso de afirmar a excelência como valor maior no ensino público. Suas atividades vêm mostrando a importância da Matemática para o futuro dos jovens e para o desenvolvimento do Brasil. Com sua primeira edição em 2005, a OBMEP vem crescendo a cada ano .Em 2009, mais de 19 milhões de alunos se inscreveram na competição e cerca de 99% dos municípios brasileiros estiveram representados.
Os sucessivos recordes de participação fazem da OBMEP a maior Olimpíada de Matemática do mundo.
Nossa escola , como uma das participantes , destacamos nosso aluno , DOUGLAS OHF , do 7º Ano , onde conquistou a Medalha de Ouro 2009.
Uma honra para nossa escola , não é mesmo !!!
Abaixo , foto do nosso aluno , observem que ele está vestido com a camiseta oficial da seleção brasileira, um dos prêmios que ele conquistou, além da medalha. Parabéns , Douglas , você vai longe !!!
Além do Douglas , outros alunos se destacaram também , com medalhas de bronze e menções honrosas , são eles : Matheus , Leonard , Flavia , Laiane , Aline , Leonardo , Ana Carolina , Leandro K. , Bruno e Érik .
Parabéns a todos pelos resultados alcançados na 5ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas OBEMEP / 2009 !!!

5 de junho_Dia Mundial do Meio Ambiente

Evento de entrega aos alunos e comunidade de sementes CROTOLÁRIA JUNCEA .
Plantio feito pelos alunos na área externa da escola ( beira rio ) .
Objetivo: Distribuir sementes de CROTOLÁRIA JUNCEA para o plantio , pois a flor beneficia o meio ambiente e combate a Dengue.

Atividades 5º Anos A e B_profª Rosânia

TIPOS DE RELEVO :
Através da maquete , diferenciar os tipos de relevos que constituem a paisagem. Apresentar ao público escolar , sua construção e o entendimento do mesmo.
Parabéns , professora e alunos pelo belo trabalho !!!

DIA DO DESAFIO_26/05/2010

No inverno de 1983, quando a temperatura em uma pequena cidade do Canadá chegava a 20 graus negativos, o Prefeito sugeriu que, às 15 horas, todos apagassem as luzes, saíssem de casa e caminhassem por 15 minutos ao redor do quarteirão mais próximo. Era um convite ao exercício do corpo.

Pelo total de eletricidade economizada no momento da caminhada, foi possível estimar o n úmero de pessoas envolvidas na atividade.

No ano seguinte, a experiência foi compartilhada com a cidade vizinha e ambas realizaram a caminhada juntas, na mesma data e horário. Estava lançado o espírito que definiria o programa do Dia do Desafio dali em diante.

O Dia do Desafio passou a realizar - se todos os anos na última quarta - feira do mês de maio, em todo o mundo, e cresce em número de cidades e em total de participantes.

Nossa escola não deixaria de participar , portanto os professores de Educação Física , Paulo e Saul prepararam algumas atividades físicas no pátio da escola onde todos os alunos professores e funcionários participaram , afinal , se mexer faz bem, atividade física para o corpo, alimentação adequada , vida saudável, é uma idéia que temos que cultivar !!!